Forschungsseminar Schulgeschichte

Das Forschungsseminar integriert die Erarbeitungsphase für die Referate in die Planung. Die Quellenarbeit wird begleitet. Es wird versucht, die Gestaltung des Seminars dem echten Forschungsprozess im Team so weit wie möglich anzunähern. Es ergeben sich so zahlreicheTermine; ganze Tage sind reserviert, die von den Gruppen in den Quellenstudien-Phasen selbständig genutzt werden sollen. Ständige Anwesenheit ist dann nicht erforderlich. Präsenz nötig ist in den Sitzungen am Historischen Institut (Unitobler) und bei der Präsentation der Forschungskonzepte wie bei der Diskussion der Ergebnisse. Für beide verschicken die TeilnehmerInnen ihre Text vorab an alle per mail. Über die vorab gelesenen Text wird dann intensiv wie in einem Examenskolloquium diskutiert.

Sitzung Nr.	Tag	Datum in der Unitbler: F 007	Ort	Thema	Begleiter/Leiter
1	Mi	13.10.2004 - 9-17 Uhr	STAB unterer Raum	Quellensichtung	Schmidt
2	Do	14.10.2004 - 9-17 Uhr	STAB 2. Lesesaal	Quellensichtung	Montandon
3	Die	19.10.2004 - 9-17 Uhr	STAB 2. Lesesaal	Quellensichtung	Montandon
4	Mi	20.10.2004 - 9-17 Uhr	STAB 2. Lesesaal	Quellensichtung	Montandon/Schmidt
5	Do	21.10.2004 - 9-17 Uhr	STAB 2. Lesesaal	Quellensichtung: Ergebnisse - Worauf könnten die Quellen antworten?	Schmidt
6	Mo	25.10.2004 - 14-16 Uhr	Unitobler	Diskussion des Forschungsstandes: Was fragt die Forschung allg.?	Schmidt
7	Mo	01.11.2004 - 14-16 Uhr	Unitobler	Diskussion des Forschungsstandes: Alphabetisierung und Bücher	Schmidt
8	Mo	08.11.2004 - 14-16 Uhr 16-18 Uhr: F -103	Unitobler	Diskussion des Forschungsstandes: Stapfer u.a. Schweizer Umfragen - Stand der Forschung Grobplanung des Forschungskonzeptes	Schmidt
9	Mo	15.11.2004, 14-16 Uhr	Unitobler	Präzisierung und Aufteilung der Schulen Basis: Handbücher Ziel: potentielle Unterscheidungskriterien für die Interpretation finden (Stadt, Land, Ackerbau, Protoindustrie, reich, arm, Anerbenrecht vs. Realteilung	Gruppen im Plenum Schmidt
10	Do	18.11.2004 - 9-17 Uhr reserviert	STAB 2. Lesesaal oder selbst organisiert	Transkription der Quellen (je Person: 6 Schulen) = total 72 aus 3 Kantonen (je 14 aus Luzern, Bern und Zürich)	Schmidt/Montandon auf Anfrage
11	Do	25.11.2004 - 9-17 Uhr reserviert	STAB 2. Lesesaal oder selbst organisiert	Transkriptionen und Erarbeitung von Leitfragen	Schmidt/Montandon auf Anfrage Tel. Schmidt: 031 631 31 09 oder 031 839 58 41
12	Mo bzw. Mi	29.11./01.12.2004	STAB 2. Lesesaal (nicht reserviert) oder Großer Lesesaal	Transkriptionen und Erarbeitung von Leitfragen	Gruppen
13	Do	02.12.2004 - 9-17 Uhr	STAB unterer Raum	Transkriptionen und Erarbeitung von Leitfragen	Gruppen
14	Mi Do	8./9.12.2004	STAB 2. Lesesaal	Auswertungsmetheoden bestimmen	Gruppen
15 Oster	Mi Do Mittwoch: 9 bis 16 Uhr Do: 9-17 Uhr	15./16.12.2004	STAB 2. Lesesaal	Diskussion von Leitfragen und Methode anhand vorab verschickter Text	Plenum Schmidt Montandon
16	Mi und Do	22./23.12. 2004 13./20.1.2005 - jeweils 9-17 Uhr reserviert	STAB 2. Lesesaal	methodische Auswertung der Quellen	Schmidt/Montandon auf Anfrage
17	Mo	24.01.2005, 14-18 Uhr	Unitobler F 007	Präsentation und Diskussion der Forschungsergebnisse	Gruppen Gruppe Zwimpfer
18	Do	27.01.2005, 9.30-12 Uhr 13-15.30 Uhr	STAB Sitzungszimmer	Präsentation und Diskussion der Forschungsergebnisse	Gruppen
19	Do	03.02.2005	STAB unterer Raum	Evaluation und Schlussdiskussion	Schmidt